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　　近日，为深化教学成果奖的培育工作，提升奖项申报的质量和水平，心理健康教育中心于2025年1月9日至10日举办了为期两天的教学成果奖系列讲座。此次讲座邀请了湖南师范大学心理学教授燕良轼、衡阳师范学院教育科学学院教授尹洁以及湖南中医药大学研究生院院长张斌教授作为主讲嘉宾，为教师们带来了宝贵的学术指导和实践经验分享。

　　1月9日，燕良轼教授以“教学成果奖的凝练与申报”为主题，详细阐述了教学成果奖的定义、价值及核心理念，并深入剖析了成果凝练的方法和路径。他特别强调了申报材料中成果逻辑一致性的重要性，通过丰富的案例，为教师们提供了宝贵的申报策略和方向指导。通过燕教授的讲解，教师们对教学成果奖的申报有了更为清晰的认识和深入的理解。

　　1月10日上午，尹洁教授围绕“教学成果奖的基本要素及培育要诀”展开了深入讲解。她详细阐述了创新点提炼、实践推广、理论价值和成果成效等关键要素在申报中的重要性，并提供了优化材料撰写逻辑的具体建议。尹教授的讲解生动、具体，不仅加深了教师们对教学成果奖培育的认识，也为今后的申报工作提供了有力的支持和指导。

　　1月10日下午，张斌教授带来了“教学成果奖案例解祈”专题讲座。他以具体案例为切入点，详细解析了成功申报项目的结构特点和写作技巧，并结合心理学的学科特点，探讨了如何将教学创新成果转化为实践项目。张教授的讲座不仅为教师们提供了实用的申报技巧，还激发了大家对教学成果创新与实践的积极性，为今后的申报工作提供了新的思路和启示。

　　讲座过程中，与会专家与心理健康教育中心的全体教师展开了研讨与交流。

　　此次系列讲座的举办，不仅为心理健康教育中心的教学成果奖培育工作提供了有力的支持，也为教师们提供了学习和交流的平台。未来，心理健康教育中心将继续依托专家资源与团队力量，不断深化教学成果奖的培育工作，助力教学质量的持续提升。